Reflexão 14

        Após quase completar 2 anos inserido no contexto universitário, realmente me vejo mais inclinado a uma vertente de pesquisa. Confesso que, no primeiro semestre de 2019, eu não tinha absoluta ideia do que queria estudar, pesquisar, aprofundar e a que dedicar meu tempo.

        

        Linguística, Literatura, Análise do Discurso e Educação são as áreas, de modo geral, que eu tive contato. Ironicamente, Literatura foi a que menos me gerou interesse. Digo ironicamente porque livros e leitura são umas das paixões que eu tenho na minha, não que as outras áreas não precisem disse, mas vocês entendem o que eu quero dizer, né?

        No primeiro semestre de 2019, Análise do Discurso foi a disciplina que eu mais gostei de estudar. Michel Pêcheux e Eni Orlandi, somados ao professor Helson Sobrinho foram os responsáveis pelo meu conhecimento a respeito da construção do discurso e da interpretação.

        No segundo semestre de 2019, por meio da disciplina Teoria Linguística 2, começo a me interessar um pouco mais pelos estudos linguísticos e  pelas discussões envolta da concepção de língua/linguagem.

    

        Em 2020, dentro do período pandêmico, que, aliás, ainda estamos lidando com a situação, tive contato com a disciplina Didática.  Foi adorável. Conhecer didática, compreender a educação brasileira, suas particularidades, seus desafios, suas dificuldades, tudo isso foi de grande contribuição para a minha formação como professor.

        Esse período, 1º semestre de 2021, me fez despertar ainda mais interesse pela área da linguística, particularmente linguística aplicada e os estudos de letramentos, multimodalidade, gêneros discursivos e afins.

        Enfim, parece que me encaminho para seguir essa área. Só o tempo dirá.